
จดหมายข่าว ฉบับที่ 109 ประจำปีการศึกษา 2569




นางสาวเกษรา หัศนี รองผู้อำนวยการโรงเรียนทับปุดวิทยา ได้รับรางวัล ระดับดี
ชื่อผลงาน การบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยใช้ “SHIELD Model” สร้างคุณธรรมเสริมภูมิคุมกัน ชีวิตสู่สถานศึกษาปลอดภัย

นางสาวปริฉัตร ชูเมฆ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้รับรางวัล ระดับยอดเยี่ยม
ชื่อผลงาน “HEAT – GAS AI 5E Mode!” : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม เรื่องความร้อนและแก๊ส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 และ 6/2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)

นางสาวจุฬาลักษณ์ หนูสวัสดิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้รับรางวัล ระดับดีเด่น
ชื่อผลงาน การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การไทเทรต โดยประยุกต์ใช้วิธีสอนแบบปฏิบัติการและการจัด การเรียนรู้แบบร่วมมือ ร่วมกับสื่อ Canva ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/SMPและ 5/1

นางสาวสายฝน คำเครื่อง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้รับรางวัล ระดับดีเด่น
ชื่อผลงาน การพัฒนาทักษะการพูดสื่อสารและการเขียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Daily Routines โดยใช้นวัตกรรม “Daily Routine Smart Pack”ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning: ABL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นายพสธร หนูสวัสดิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ได้รับรางวัล ระดับดีเด่น
ชื่อผลงาน การเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ My Recorder Me เป่าได้ทุกที่ เพลินดีทุกเวลา

นางสาววรพรรณ ตะเคียนทอง กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ได้รับรางวัล ระดับดีเด่น
ชื่อผลงาน การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบDRAMA STEP MODELเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการคิดด้านการแสดงของนักเรียบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 เรื่องการเขียน บทละคร และการแสดง

นางสาวเยาวเรศ เสล่ราษฎร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ได้รับรางวัล ระดับดี
ชื่อผลงาน การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบภารกิจเป็นฐานร่วมกับการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3/1 และ 3/2

นางสาววันเพ็ญ สำคัญจิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ได้รับรางวัล ระดับดี
ชื่อผลงาน การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) โดยใช้กระบวนการการสอนแบบไตรสิกขา ของการพัฒนาผู้เรียนในรายวิชาพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4